10月共通テスト模試　正答率18％上昇

高3生の10月共通テスト模試の英語リーディングの結果。

これまでずっと正答率47％前後だった子が壁を突破して65%にアップしました。

共通テストのリーディング対策を行ってまだ2ヶ月足らずですが、嬉しそうな笑顔を見ることができて良かったです。

本人に正答率が上がった要因を聞いてみると、「主観・客観を区別する問題で塾で教わった解法を使って4択→2択に簡単に絞れました」とのことでした。

この形式の問題は2問出題されますが、本文と照らし合わせることなく選択肢を2択まで絞ることができるので浮いた時間を他の問題にあてることができます。

高校入試の場面でもこういった解法はいくつかありますが、大学入試のほうが知らないとハンデとなってしまう解法が多く存在します。

進学校に通っておられる子ですが、こういった解法は学校の先生は全く教えてくれないので「どうして学校の先生は教えてくれないんだろう」と何度も不思議がっておられました。

学校は「人格形成の場」でもあるので、こういった解法や得点に結びつける正しい手順を教えるのが塾の大きな仕事ではないかと考えています。

一方で、塾といっても「子どもが自習をする塾」から「力のある先生が丁寧に指導する塾」まで千差万別です。

塾に対するニーズはそれぞれのご家庭で違いますので、いろんな塾があって良いと思います。

この生徒さんの場合は、中学生の頃「子どもが楽しそうに自習をする塾」の様子を見て、ここの塾は成績が上がらない塾だと考え、「力のある先生が丁寧に指導する塾」に巡りあえたそうです。

話がそれましたが、この生徒さんは、周りの人を明るく幸せにする力を持っているお子さまですので、大学入試を乗り越え、周りの人たちを幸せにしていってほしいと思います。